Зміст

Чорнобиль — біль душі і пам’ять серця. 3-А

5433883002908906467

25.04.26

  У 3-А класі  асистентом вчителя Пеньківською Т.Л. було проведено пізнавальну бесіду, присвячену 40-м роковинам Чорнобильської катастрофи — однієї з найтрагічніших сторінок в історії України та світу.
  Діти дізналися про події, що сталися 26 квітня 1986 року на Чорнобильській атомній електростанції, про причини аварії та її наслідки для людей і природи. У доступній формі було пояснено, що таке радіація та чому ця подія залишається важливою навіть через 40 років. Говорили про мужність, відповідальність та важливість збереження пам’яті про такі події.
Також діти обговорили, як важливо берегти природу, бути уважними до навколишнього середовища та дбати про безпеку.


Великодній квест з Кроликом

5429523104297326018

25.04.26

Великдень — це час світла, радості та дитячого сміху. Саме тому для наших найменших вихованців, учнів 1-2 класів, було організовано справжнє свято — «Великодній квест». Організаторами свята виступили педагог-організатор Стефанишин М.Д.  спільно з активними представниками шкільного парламенту. Старшокласники з великим задоволенням перевтілилися в ігрових модераторів, допомагаючи малечі проходити випробування. Діти продемонстрували неймовірну згуртованість, швидкість та кмітливість, доводячи, що разом вони — справжня команда!


Шлях до самопізнання

5431631203095222134

25.04.26

Вибір професії — це не лише про перелік спеціальностей, а насамперед про глибоке розуміння самого себе. Саме під таким гаслом у 8-А класі відбулося чергове заняття з профорієнтації, присвячене темам: «Моє портфоліо» та «Як я бачу себе — і як мене бачать інші», яке провела карєрний радник Стефанишин Марта Дмитрівна.


Візуалізація успіху: як дев’ятикласники створювали ментальні карти своїх талантів

5431631203095222157

25.04.26

    Як об’єднати знання про свої навички, риси характеру та успіхи в один цілісний образ? Учні 9-х класів нашого ліцею знайшли відповідь на занятті за темою «Мої сильні сторони» курсу «Професії», що реалізується за підтримки швейцарсько-українського проєкту DECIDE. Дев’ятикласники створювали сучасний інструмент самоаналізу — ментальні карти. Це не просто малюнок, а спосіб візуально організувати свої думки та ідеї. У межах курсу «Професії» ментальна карта стала для ліцеїстів інструментом, який допомагає побачити зв’язки між їхніми вподобаннями та майбутньою кар’єрою.



новини
Join Banner Facebook 330x106

АРХІВ НОВИН

АРХІВ НОВИН

Українське ділове мовлення. Календар свят