Учнівське самоврядування – це процес організації учнями життєдіяльності свого колективу. Це засіб розширення діапазону діяльності дорослих і дітей – членів певного колективу, можливостей для їх об’єднання, творчого пошуку, виявлення ініціативи, спосіб навчитися жити і працювати за законами демократичного суспільства, де існують гуманістичні відносини між людьми.

Самоврядування дітей та молоді забезпечує комплексний вплив на учнів через їхнє залучення до усвідомленої, системної участі у житті навчального закладу.

Структура учнівського самоврядування Ружинського ліцею

Голова парламенту

 

Глінкова Катерина

 

Заступники голови парламенту

Житянова Вікторія

Секретар

Рожен Анна

Міністерства

Дисципліни і порядку – 9-А, 6-В

Культури, спорту та дозвілля – 6-Б, 7-В, 10-А, 10-Б

Інформації – 8-А, 8-В, 9-А, 9-В

Навчання – 5-А, 7-Б, 11-А

Волонтерський рух -5-Б, 6-А, 6-В, 7-А, 8-Б, 11-Б

Мета, завдання, принципи роботи

Мета:

•  формування навичок самоврядування учнів;
• формування соціальної активності та відповідальності у старшокласників;
• відстоювання прав та інтересів учнів ліцею;
• забезпечення виконання учнями своїх обов’язків;
• формування лідерських якостей у старшокласників;
• різносторонній розвиток особистості.

 

Завдання:

• залучення учнів до організації та проведення різноманітних виховних, пізнавальних та розважальних заходів;
• контроль за відвідуванням ліцею учнями, їх зовнішнім виглядом, чергуванням учнів по школі тощо;
• організація змістовного дозвілля учнів в позаурочний час;
• пропаганда здорового способу життя;
• співпраця з адміністрацією, центром виховної роботи, Радою ліцею та педагогічним колективом в цілому;
• співпраця з органами учнівського самоврядування шкіл району.

Принципи:

• добровільність;
• чесність;
• взаємодопомога;
• демократичність;
•  творчість;
• взаєморозуміння;
• активність;
• ініціативність;
• толерантність;
•  самокритичність