Зміст

Візуалізація успіху: як дев’ятикласники створювали ментальні карти своїх талантів

25.04.2026

    Як об’єднати знання про свої навички, риси характеру та успіхи в один цілісний образ? Учні 9-х класів нашого ліцею знайшли відповідь на занятті за темою «Мої сильні сторони» курсу «Професії», що реалізується за підтримки швейцарсько-українського проєкту DECIDE. Дев’ятикласники створювали сучасний інструмент самоаналізу — ментальні карти. Це не просто малюнок, а спосіб візуально організувати свої думки та ідеї. У межах курсу «Професії» ментальна карта стала для ліцеїстів інструментом, який допомагає побачити зв’язки між їхніми вподобаннями та майбутньою кар’єрою.

   Процес створення карт нагадував творче дослідження: у  центрі аркуша кожен учень написав головну тему — «Мої сильні сторони». Від центру розійшлися головні напрями: «Комунікація», «Творчість», «Наполегливість», «Організованість». Кожна гілка обростала «тоншими лініями» — конкретними прикладами з життя. Щоб зробити карти зручними для сприйняття, учні використовували різні кольори для кожної підтеми, малювали піктограми та символи. Це дозволило перетворити сухий перелік рис у яскраву «карту особистості», де відразу видно найважливіші аспекти.

   Створення ментальних карт розвиває креативне мислення та допомагає структурувати велику кількість інформації про себе. Для дев’ятикласників це стало можливістю підсумувати результати попередніх тестів та вправ, обачити свої приховані ресурси, підготувати базу для вибору майбутньої професії.

5431631203095222157 5431631203095222156 5431631203095222155 5431631203095222154 5431631203095222153 5431631203095222152 5431631203095222151 5431631203095222150 5431631203095222149 5431631203095222148

новини
Join Banner Facebook 330x106

АРХІВ НОВИН

АРХІВ НОВИН

Українське ділове мовлення. Календар свят