Життя ліцею
22.04.25
День Землі святкують у всьому світі щороку 22 квітня. Учні 2-Б класу виготовляли поробки знагоди цього дня.
Наша планета Земля – наш рідний дім, в якому створені для нас особливі сприятливі умови, що сприяють нашому існуванню і життєдіяльності, що відкривають для нас досталь можливостей й достатній простір для їх реалізації.
19.04.25
Шановні батьки майбутніх першокласників!
22 квітня 2025 року о 10 годині – “День відкритих дверей” для вас та ваших діточок! Ви ближче познайомитеся з вчителями початкових класів, з класним кімнатами, з учнями нашого навчального закладу, практичним психологом, медичним працівником. Діток зустрічатимуть цікаві герої, а у їдальні зможуть посмакувати смачним чаєм з печивом. Після зустрічі ви знову зможете відвести ваших дітей у дитячий садок.
Будемо раді нашій зустрічі, чекаємо на Вас.
17.04.25
Здобувачі освіти Ружинського ліцею взяли участь в онлайн виставці дитячих малюнків ” Чорнобиль очима дітей”, яку організовує та проводить Торецька міська військова адміністрація до Дня Чорнобильської трагедії. Виставка організована з метою налагодження комунікації та подальшої плідної співпраці в рамках національного проєкту ” Пліч-о-пліч: згуртовані громади”.
17.04.25
Похмурий день середи був наповнений радістю, теплом та незабутніми моментами. У ліцеї відбувся захід для дітей з ооп, який провели педагог-організатор, практичний психолог та соціальний педагог. Діти разом з асистентами вчителів з великим ентузіазмом розфарбовували писанки-розфарбовки, створюючи справжні шедеври. З цих паперових писанок створили справжнє великоднє диво – святковий віночок. Школярі брали активну участь у веселих танцях. А ще прикрашали пасочку різноманітними прикрасами. Робили яскраві фотографії, щоб зберегти спогади про цей день.
15.04.25
Благодійний фонд Богдана Кицака у січні 2025 р. запустив освітній проект “Мрій та дій” у Бердичівському районі. Проект мав на меті надихнути учнів та освітян району на нові досягнення в навчанні та особистісному розвитку.
Програма спрямована на розвиток лідерських якостей, командної роботи та основ проєктного менеджменту учнів 5–11 класів. Участь у конкурсі взяли 43 заклади загальної середньої освіти з усіх територіальних громад району.
Команда нашого ліцею у складі Андрійчука Владислава, Шевчук Вікторії, Якима Василя та Куліша Кіріла завзято взялися до написання проекту. Протягом кількох місяців школярі розробляли власні ініціативи, створювали та проводили презентації для здобувачів освіти ліцею. Наступним етапом були шкільні вибори. Учні ліцею обирали між двома проектами. Переможний проект “Infinity VR-Zone: Step Beyond Reality” команда поїхала захищати у м. Бердичів.
14.04.25
11 квітня 2025 року в Ружинському ліцеї для учнів 10-А класу відбулося профорієнтаційне заняття, яке провели кар’єрний радник Ружинського відділу Бердичівської філії Житомирського ОЦЗ Руденко Валентина Іванівна та практичний психолог ліцею Кулибаба Наталія Анатоліївна. Учасники заходу обговорили актуальні професії на сучасному ринку праці, навички, які цінуються роботодавцями, а також дізналися про можливості продовження освіти та самореалізації. Окрему зацікавленість викликало профдіагностичне тестування, яке допомогло учням краще пізнати себе, свої здібності й професійні нахили.
11.04.25
Практичним психологом у 5-Б класі Ружинського ліцею було проведено виховне заняття на тему «Найкращий друг», метою якого стало формування дружньої атмосфери в колективі, розвиток в учнів уміння підтримувати, слухати й поважати одне одного.
Заняття проходило у формі живого, невимушеного спілкування з елементами інтерактивних ігор, що допомогли кожному учневі краще пізнати себе й своїх однокласників. Діти із задоволенням брали участь у грі «Павутинка дружби», під час якої вони передавали нитку одне одному й говорили компліменти чи приємні слова, формуючи справжнє коло довіри. Особливо тепло пройшла вправа «Долоні дружби» — кожен учень писав на паперових долоньках, яким другом він хоче бути. Ці долоньки склали яскраву інсталяцію на дошці класу — «Найкращий друг», що символізує єдність і підтримку. Учні також працювали з життєвими ситуаціями, обговорювали, як поводиться справжній друг у складних моментах, ділилися власним досвідом. Наприкінці заняття кожен мав змогу висловити комусь із класу приємне слово в рамках рефлексивної вправи «Промінчик добра».
