Заняття «Найкращий друг» у 5-Б класі Ружинського ліцею
Практичним психологом у 5-Б класі Ружинського ліцею було проведено виховне заняття на тему «Найкращий друг», метою якого стало формування дружньої атмосфери в колективі, розвиток в учнів уміння підтримувати, слухати й поважати одне одного.
Заняття проходило у формі живого, невимушеного спілкування з елементами інтерактивних ігор, що допомогли кожному учневі краще пізнати себе й своїх однокласників. Діти із задоволенням брали участь у грі «Павутинка дружби», під час якої вони передавали нитку одне одному й говорили компліменти чи приємні слова, формуючи справжнє коло довіри. Особливо тепло пройшла вправа «Долоні дружби» — кожен учень писав на паперових долоньках, яким другом він хоче бути. Ці долоньки склали яскраву інсталяцію на дошці класу — «Найкращий друг», що символізує єдність і підтримку. Учні також працювали з життєвими ситуаціями, обговорювали, як поводиться справжній друг у складних моментах, ділилися власним досвідом. Наприкінці заняття кожен мав змогу висловити комусь із класу приємне слово в рамках рефлексивної вправи «Промінчик добра».
Заняття пройшло у теплій, щирій атмосфері. Діти зробили висновок, що найкращий друг — це той, хто завжди поруч, хто підтримує, не зраджує та розуміє. Завдяки таким заходам учні стають більш відкритими, уважними одне до одного, а клас — справжньою дружньою родиною.
