Новини
13.03.25
У рамках Всеукраїнської дитячо-юнацької військово-патріотичної гри «Сокіл» («Джура») відбувся обласний онлайн-конкурс «Рятівник». Учасники демонстрували практичні навички з надання долікарської допомоги з елементами рятувальних робіт під час ведення бойових дій.
Рій Ружинського ліцею в складі Вікторії Шевчук, Вероніки Кравченко, Анни Брендель, Крістіни Богуш, Олександра Грищенка, Андрія Поліновського, Богдана Шуляка та Михайла Чернявського блискуче впорався із роботою, показавши високу майстерність та грунтовні знання з надання медичної допомоги пораненим, злагоджені дії під час евакуації з поля бою і виборов диплом ІІ ступеня в старшій віковій групі
11.03.25
Тиждень знавців творчості Тараса Шевченка у 2-Б класі проходив під назвою “Тарасів «Кобзар» – народу великий дар”. Любов’ю та вдячністю сяє в людських серцях незабутня пам’ять про Великого Кобзаря. Усе найсвятіше , найсвятіше поет пов’язував із рідною Україною, з її майбуттям. Учні прослухали уривки творів, які покладені на музику українських співаків у виконанні дівчаток . Списували текст “Тарасів “Кобзар”” усвідомивши силу і міць його творів. Брали участь у конкурсі, розгадували кросворд, складали прислів’я, малювали малюнки до творів Тараса Шевченка. Отримали грамоти та смаколики від Тараса Шевченка.
11.03.25
У 2024-2025 навчальному році естафета Всеукраїнських предметних олімпіад завершувалася інтелектуальними змаганнями з екології. Олімпіада проходила в кілька етапів.
Вже вчетверте на олімпіаді з екології успішно виступає Кравчук Анастасія. В цьому році вона востаннє брала участь в олімпіаді як учениця загальноосвітнього закладу, адже навчається в 11 класі.
10.03.25
6 березня старшокласники Ружинського ліцею взяли участь у вебінарі «Фінансова інклюзія як важливий аспект керування власними грошима». Захід проводився Управлінням національно-патріотичного виховання,молоді та спорту Житомирської ОВА спільно з Державним університетом «Житомирська Політехніка». Метою цього навчання було залучення учнівської молоді до неформальної освіти, підвищення рівня її компетентностей, у тому числі фінансової, цифрової та медіа грамотності.
10.03.25
Тарас Шевченко – поет, драматург, прозаїк, мислитель, історик, етнограф, фольклорист, який залишив велику образотворчу спадщину-понад тисячу творів. Перші березневі дні на нашій землі пов’язані з іменем Тараса Григоровича Шевченка, його славою, його духом, його мудрістю, його любов’ю до України. На знак вшануваня пам’яті Великого Кобзаря у бібліотеці Ружинського ліцею організована книжкова виставка на якій представлені твори Т.Г.Шевченка. Здобвачі освіти ліцею з великим захопленням розглядали виставку та знайомились з творами Великого Кобзаря.
09.03.25
Кожен великий народ має свої знакові постаті. Такою постаттю для нас, українців, є Тарас Шевченко. Він був і залишається національним і світовим генієм, справжнім митцем, людиною незвичайної долі і неймовірного таланту.
9 березня учні 10-А класу на знак вшанування Великого Кобзаря поклали квіти до пам’ятника.
04.03.25
У 1-В класі вчитель Лєксіна Таїсія Михайлівна провела конкурс читців поезій Ліни Костенко. Діти залюбки декламували поезії напам’ять, створювали малюнки. Учні 2-Б класу разом із своєю вчителькою Ткаліч Тетяною Михайлівною прочитали поезію Ліни Костенко “Кольорові миші” про перевтілення сірого, буденного і нецікавого життя на дитячий яскравий світ, в якому панують фантазія, талант, власні погляди на життя. Кольрові миші зійшли із сторінок твору – їх майстерно створили діти.
03.03.25
19 березня день народження святкує душа української поезії – Ліна Костенко. Її слово надихає та окрилює. А головне – об’єднує нас навколо спільних цінностей та української ідеї. До 95-річного ювілею поетеси в Ружинському ліцеї відкрила літературну виставку завідувач бібліотеки Гладишко Надія Миколаївна. Вона розповіла цікаві факти з життя і творчості поетеси. Здобувачі освіти мали можливість переглянути збірки поезій Ліни Костенко, ще раз перечитати свої улюблені вірші. Виставка “Намалюй мені вірш Ліни Костенко” організувала юних художників 1 – 4 класів. Кожен малюнок – це історія, де вірші Ліни Костенко ставали відлунням особистих переживань дітей від прочитаних творів поетеси.
